La recherche action ICARE (acronyme réalisé à partir des mots clés : Interactions Compréhension Agir Réseaux Expérimenter) regroupe 15 établissements scolaires relevant de deux circonscriptions (Besançon 2 et Besançon 3) dont deux collèges, soit un total de 13 classes du CP au CM2 et 3 sections de 6e.
Ce dispositif, piloté conjointement par Marie-France BISHOP et Leïla BAÏRI, a pour objectif de mesurer l’efficacité des stratégies pédagogiques sur la compréhension en lecture. Avec le concours des enseignants volontaires, cette recherche vise à vérifier l’hypothèse selon laquelle certains gestes langagiers favorisent les apprentissages.
Plus d’informations sur le site de l’Institut Français de l’éducation
Une ressource a été réalisée permettant d’enseigner la compréhension de textes narratifs fictionnels :