Tous les articles par Sylvain Renaut

L’USEP fait sa « rando » à Villers Saint Martin

Le 26 juin dernier, à Villers Saint Martin, dans les alentours de Baume les Dames, tout le monde s’apprêtait à accueillir plus de 450 élèves pour une journée randonnée organisée par l’USEP.

Au programme, beaucoup de soleil, de nombreux sourires, quelques ampoules et de délicieux repas tirés de sac par des élèves absolument ravis.

Retour sur cette belle journée :

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L’école d’Autechaux rédige son projet de loi pour protéger la biodiversité

A l’école d’Autechaux, les élèves de la classe de CM1 – CM2 sont devenus le temps de quelques semaines des législateurs en herbe grâce au Parlement des Enfants.

Sur le thème de la biodiversité, ils ont réfléchi, étudié, débattu, agit et se sont mis à la rédaction d’un projet de loi visant à protéger la biodiversité.

Au cours de ce travail, ils sont allés à la rencontre du député de leur circonscription jusqu’à Paris dans les locaux de l’Assemblé nationale.

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Protocole pour aborder les fractions au cycle 3

Dans le cadre des formations pédagogiques, il vous a été présenté un protocole pour construire le concept de fraction simple au cycle 3. 

Vous trouverez tous les documents relatifs au déroulement des séances ainsi que le matériel nécessaire pour les élèves :

pdf_icon – Proposition 1 – Bandes unités

pdf_icon – Supports situations 1

pdf_icon – Supports situations 2

pdf_icon – Supports situations 3

Important : lors de l’impressions des supports, privilégiez un format pour éviter les différences d’échelles.

Visite linguistique d’une école à Melrose en Ecosse : journal de la directrice de l’école de Montboucons

La classe de CM1-CM2 de l’école des Montboucons entretient depuis 2017 une correspondance avec la classe de P5-P6 de Melrose en Ecosse.

C’est l’occasion pour ces deux classes mais aussi pour leurs écoles et leurs enseignants  d’échanger sur leurs vécus scolaires et d’en découvrir les spécificités culturelles.

Ce lien est source d’une grande motivation, il est vecteur de nombreux projets qui ne se limitent pas aux langues vivantes et englobent tous les domaines d’apprentissage, notamment l’EMC, les TICE, les mathématiques.

Cette année, c’est sur un défi autour du jeu  Mathador que les élèves des Montboucons ont choisi d’entraîner leurs camarades écossais…

Plusieurs rendez-vous épistolaires et numériques les attendent tout au long de l’année. Et tout sera mis en œuvre pour que ce partenariat perdure car il est d’une grande richesse pour la classe et l’école.

Claire BOUAICHAOUI, qui s’est rendue sur place à la fin du mois d’Octobre, partage son journal :

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Le livre élu édition 2018

Cette année, le projet LIVRE ELU propose une liste d’ouvrages de littérature de jeunesse correspondant aux tranches d’âge des élèves de l’école maternelle au lycée.

Le LIVRE ELU s’inscrit dans les programmes en vigueur et dans le Socle commun de compétences, de  connaissances et de culture.

La fréquentation régulières de textes littéraires de qualité construit et renforce l’apprentissage de la lecture, de l’écriture et de l’oral ; cette fréquentation favorise l’enrichissement d’une culture littéraire et artistique des élèves, citoyens en devenir.

Deux formations sont programmées dans le plan de formation pédagogique 2017-2018.

L’inscription est à faire du 18 septembre au 13 octobre 2017 via le site : https://pia.ac-ac-besancon.fr/accueil/

Documents utiles

pdf_icon – Aide à l’inscritpion et au vote

pdf_icon – Présentation du livre élu 2018

pdf_icon – Sélection livre élu 2018